La
importancia de usar materiales didácticos apoyados en la tecnología basados en
un enfoque colaborativo se visualiza como tema de discusión durante los
próximos años ya que su incorporación a los procesos educativos a distancia
enfrentan no solamente el reto de la alfabetización digital que se debe superar
con la frecuencia con que evoluciona la tecnología, si no tener presente de qué
manera la presencia de la tecnología puede alterar positivamente la
interrelación con otros individuos y otros aprendizajes construidos en
condiciones y contextos distintos pero que se enriquecen unos a otros y se
entrelazan como fragmentos de un todo.
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